本网讯 7月17号上午，云山勤工“勤浓郁夏”三下乡服务队义教组的创意实践课“DFC”课程在连滩中学正式开展。
据本课程的义教组老师张丽介绍，“DFC”的全称为“Design For Change”，是由印度发起的以“Feel, Imagine, Do, Share”为教学理念的一门课程。作为一项全球孩童创意行动挑战，采取把自主权交给孩子们的教学方式，启发他们通过感受发现身边的问题，发挥想象力提出解决方案。它旨在给予孩子们一个表达自己想法的机会，鼓励孩童自主思考改善社会问题。
孩子们听张丽老师介绍DFC课程
DFC，为生活困扰找寻解决方案
张丽老师通过播放DFC创始人的介绍以及福建将乐作品——《爸爸妈妈一起来“飞”一会儿吧》这一中国的实际案例让孩子们迅速了解这门课程的内容和要求，并让学生们分成小组进行头脑风暴，她循循善诱，启发孩子们从身边感动的人与事、想改变的现状、生活中的困扰等方面进行思考，积极提出生活中存在的问题，从孤寡老人的照顾、家庭矛盾的解决到教室的空气净化、街道牛皮癣的清理，思维非常活跃。
进行小组展示后，张丽让孩子们投票参与自己感兴趣的DFC项目，进行重新分组，最终确定下来的项目有敬老院关怀、关爱父母家长以及关爱老师。
导师们指导孩子们发现生活困扰并寻找方法
从项目的选择可见孩子们的想法贴近现实，善于从小事入手改善生活。项目确定之后孩子们便在导师的指引下开始真正思考解决方案。导师们根据自己的生活经验为孩子们提出切实的看法与建议，制定好接下来五天的实践计划与进度安排表。课程的最后，张丽老师与孩子们约定好，期待他们五天后主动的展示小组成果。
DFC课程想法新颖，有助于孩子们除了专注于学习之外，能够关心社会现实，培养他们的自主思考能力，同时也锻炼了孩子们表达自己想法的能力，建立他们“我做得到”的信心。
