编者按本次三下乡中，两支调研组的调研主题分别是关注岭背当地图书资源状况及当地九年义务教育成果。他们深入探访当地各个村落，对话当地村民，发放调查问卷，访问当地政府，力求觅得真知。即便太阳猛烈，也挡不住调研人的热情与青春。
调研一组
我们出发啦
耐心地为小学生解释调查问卷的问题
走访当地各个角落
对话当地政府官员
向负责人询问更多细节
参观农家书屋
调研二组
我们是调研二组
向夏站长询问学生毕业后的流向
认真做好记录
发放调查问卷
对话当地村民
调研过后整理资料
